苏霍姆林斯基说：“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。要记住，你不仅是教课的老师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”教书育人应不忘初心，应怀揣着理想带着情感行走，应挖足文本的意蕴，回归纯正的语文课堂，昌才君做到了。《那些经典，温暖光阴》这本书充分体现了昌才君立足经典、创意教学的鲜明特色。精选入书的古代诗文、现代诗歌和中外小说的创意教学案例，每一篇文章、每一个文字都来自于最真实的课堂，非常接地气。只要你走近，你就会感受到文字扑面而来的清新；只要你走进，你就会慨叹师生生命智慧的碰撞。就教学而言，创意的设计，文本的研读，活动开展的丰富，比较教学的新意、美学思想的渗透……多姿多彩，新意迭现。认真品读，相信每个语文老师都会得到启发，都会如我一般有醍醐灌顶、豁然开朗之感。我翻阅此书已不下三遍，可谓爱不释手。每次读完都感慨颇深，总有新收获，总有新思考。此书理论与实践相结合，可读性、指导性极强。如果用一句话点评，那就是“妙哉、趣哉、美哉”；如果用一个词点评，那就是“拍案三绝”。

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2月9日，市教育局在德园开展警示教育活动，市委教育工委书记、市教育局局长张元贵，市纪委驻市教育局纪检组组长叶晓峰出席活动并讲话。

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